Новини

У м. Вінниця відбувся чемпіонат області з важкої атлетики серед молодших кадетів 13-ти років, де учень нашого ліцею здобув особисту перемогу - перше місце!
Бажаємо підкорення нових вершин у спорті!

Великий багаж позитивного педагогічного досвіду помножений на майстерне застосування інноваційних освітніх технологій у результаті дають високий рівень навчальних досягнень учнів.
Про це сміливо можуть стверджувати директор Городківського ліцею #2 Інна Петрівна Садова з колегами, побувавши на уроці англійської мови у 4і класі, що його проводила учителька Євгенія Борисівна Очеретна. Юні мовознавці твердо переконані, що людина проживає стільки життів, скількома мовами володіє. Їхня наставниця Євгенія Борисівна з категорії тих учителів, які усього себе віддають педагогічній праці. Тому діти впевнені - англійську мову вони знатимуть на відмінно і це дасть їм можливість спілкуватися з носіями інших культур, бувати в різних країнах, здобути гідну професію, наповнити своє життя цікавими подіями та враженнями.
На фото - фрагменти з уроку.

- Я розмовляю українською, бо це круто!
- Я добре знаю рідну мову!
- Українською прикольніше!
- Я розмовляю українською, бо це мій вибір!
- Я розмовляю українською, бо нею говорить мама!
- Моя мова унікальна, рідна, модна!
- Навчу друга розмовляти українською!
- Все українське - найкраще й справжнє!
Такі відповіді давали другокласники наприкінці відкритого заняття «Стежками рідної мови».

"Навчаючи з любовʼю, ви даруєте учням частинку свого серця" - таким мотиваційним побажанням для учителів розпочався ще один день методичної декади в Городківському ліцеї #2.
У цей день частинки своїх полум'яних сердець дарували дітям під час відкритих уроків учителі та асистенти вчителів, що їх ви бачите на світлинах. А взамін - щирі дитячі посмішки, допитливі оченята, бажання відчувати у наставникові справжнього друга, який прийде на допомогу в потрібну хвилину, помітить найменші досягнення, підтримає, похвалить.
Так і працюємо: учителі - для дітей, діти - задля свого гарного майбутнього.
Тисячний день війни не зламав нашої віри в успіх, добро, мирне завтра!

Як шкода тих, кого забрали небеса,
Кого вiйна в безсмертнi списки записала,
Хай згасла свiчка, але пам'ять не згаса,
Бо нас життям вiд смертi захищали.
Гірко, образливо, важко на душі…Ідуть від нас кращі з кращих. Нічим не заповнити ці втрати. Жодними словами не утішити рідних і близьких . Лише одне може пом’якшити гіркоту втрат – це наша пам’ять, це розуміння того, що жертва не була марною. Вони загинули в ім’я життя інших, в ім’я спокою і миру в Україні.
Сьогодні в нашому ліцеї з'явилися пам'ятні знаки ангелам Небесного Легіону Мартинюку Олександру Володимировичу та Барладіну Анатолію Івановичу, які знову і знову нагадуватимуть нам про війну з російським окупантом, про материнське та людське горе. Присутні в скорботі схилили низько голови перед Героями України – випускниками нашого закладу, які в боротьбі за волю і кращу долю Вітчизни віддали найдорожче – життя.
Запалим свічку й тихо пом’янемо
Героїв тих, що бились за свободу.

В умовах повномасштабної війни зусилля країни та кожного її громадянина повинні бути націлені на досягнення однієї мети - вистояти і подолати зло. Одні у надважких умовах на лінії зіткнення, інші забезпечують економіку, а вчителі у складних умовах повітряних тривог, стресу, психологічної напруги та тривожності у дітей ведуть боротьбу в класах за майбутнє України. Надважливо тепер не втратити покоління українців, озброїти їх міцними знаннями й уміннями, закласти в уми та душі школярів ті зерна, які згодом проростуть паростками людяності, патріотизму, компетентності в усіх сферах життєдіяльності. Педагоги Городківського ліцею #2 докладають максимум зусиль та майстерності для досягнення цієї мети.
На фото фрагменти уроків математики в 1- і та 5 - А класах (учителі Світлана Василівна Плешко та Тетяна Олексіївна Мазурик) під час проведення в ліцеї методичної декади.
Дякуємо вам, колеги, за високопрофесійні вміння, жертовність та самовіддачу в роботі, віру в успіх і підтримку кожного учня та талант вибудовувати свій робочий день по шкільному дзвінку, всупереч сиренам повітряних тривог.
Особлива подяка нашим захисникам за забезпечення для нас усіх можливості навчати і навчатися!

Майбутнє за тими, хто читає! А якщо у десятирічному віці діти читають та грунтовно аналізують такий не простий для їх віку твір як "Робінзон Крузо" Даніеля Дефо, то це свідчить про високий рівень володіння читацькими компетентностями. А ще - про майстерність учителя 4- і класу Городківського ліцею #2 Людмили Анатоліївна Андронік. Колеги, що побували на відкритому уроці читання в цьому класі, переконалися - майбутнє в руках розумних, грамотних, обізнаних.

«Не навчайте дітей так, як навчали нас. Вони народилися в інший час»,- говорив Конфуцій.
Тому вчитель – майстер має розглядати кожного учня як окрему особистість з її поглядами, переконаннями, почуттями. Саме інноваційні технології передбачають розв’язання цього питання та допомагають мені у роботі.
Упровадження новітніх методик на уроках - це як ковток свіжого повітря в освітньому просторі. Саме вони вимагають від учня творчості , креативності, зацікавленості, винахідливості. Надихають кожного школяра до співпраці, до самоосвіти, викликають у них велику жагу до знань.
Сьогодні вихованці 2-А класу разом з класним керівником Пушкар Тетяною Петрівною виготовляли ментальну карту і лепбук , як підсумок проєкту « Осінь».
Робота в групах принесла свої плоди. Діти були надзвичайно активними, уважними. Спікер кожної групи з гідністю презентував роботи своїх однокласників.

Методична декада у Городківському ліцеї #2, що традиційно проводиться у листопаді, сприяє обміну позитивним педагогічним досвідом та націлена на створення сприятливих і безпечних умов для гармонійного розвитку дітей. Упродовж декади педагоги мають змогу попрацювати над удосконаленням професійних компетентностей.
Гарним прикладом представлення своєї майстерності стали уроки англійської мови у 1- і класі, проведений учителькою Аліною Анатоліївною Михайловською та урок фізичної культури в 2-і класі, проведений Валентиною Іванівною Гижко, на яких побували директор ліцею Інна Петрівна Садова та колеги вчителі. Вони переконалися, що якісна підготовка вчителя до уроку, демонстрація ним віри в успіх учнів, майстерне застосування інноваційних прийомів і методів приносять чудовий результат - дітям навчатися легко, весело і цікаво.

Останні барвисті дні осені. У передчутті сірої одноманітності хочеться зупинитися і закарбувати в пам'яті усі відтінки осінніх пейзажів. Оксамитово - багряна алея, ніжно - сонячна берізка, останні квіти на подвір'ї ліцею, неймовірні краєвиди села на тлі уже безбарвного неба - все дихає величним спокоєм, закономірною природньою рівновагою.
Лише сирена повітряної тривоги вносить дисонанс у цю ідилію. Десь там на сході все інакше...
Вклоняємося нашим захисникам за можливість милуватися світом!

Команда Городківського ліцею №2 на IX фестивалі спортивного орієнтування «Гранів скликає друзів»!
8-9 листопада команда Городківського ліцею №2 під керівництвом тренера Шевчука П.В. та Дрогобецького О.В. взяла участь у IX фестивалі спортивного орієнтування «Гранів скликає друзів» — ІІ етапі Кубку Центру зі спортивного орієнтування, що проходив у селі Гранів, Вінницької області.
Цьогоріч Гранів зібрав близько 150 учасників у різних вікових групах.

Атмосфера спокою панувала на сьогоднішньому методичному засіданні класних керівників у Городківському ліцеї №2. Просто, невимушено, за чашкою гарячого чаю педагоги обговорювали нагальне питання національно-патріотичного виховання ліцеїстів.
Титанічний відбиток на підростаюче покоління наклало у плані патріотичного виховання наше сьогодення. Боротьба за волю, за незалежність, за право жити на своїй землі, за територіальну цілісність своєї неньки-України, за право працювати , творити, примножувати, дружити, розмовляти рідною мовою, віддавати все , навіть власне життя заради майбутнього – це і є справжній патріотизм. Ці цінності наразі сповідують, і на них виховуються наші діти.
Педагог- організатор Аліна Михайловська продемонструвала цікаву презентацію з цієї теми. Усі присутні поринули у спогади, згадали своє безтурботне мирне дитинство, колискову своєї матусі, бабусині казки на ніч, свята, які проводили в домашньому затишному колі.
Далі шкільний психолог Ірина Пасічник провела психологічний тренінг « Учимося долати стресові ситуації в освітньому середовищі».
Навчала, як швидко опанувати себе в нестандартних умовах, зібрати себе « докупки», не втрачати рівновагу під час психолого- емоційної напруги, долати внутрішній дискомфорт. Такі вправи, як
« Терези», « Світло в кінці тунелю» сприяють розвитку емоційної стійкості, як у професійному, так і особистому житті, що особливо важливо для педагогів у сучасних умовах.

На лінії часу. Городківка.
Історія України – це не шкільний підручник з однойменною назвою, зміст якого потрібно запам’ятати для складання іспиту. Це знання, якими варто оволодіти, аби скласти життєві іспити на відмінно. Велика історія країни – це калейдоскоп історій міст, сіл, родин, об’єднаних спільними подіями, процесами, явищами. Не можливо осягнути велике, не знаючи близького, свого, рідного. Що, коли та за яких обставин відбувалося в нашому селі, які це мало наслідки – ось головні запитання, відповісти на які взялися учні 8і класу Городківського ліцею №2, які стали найпершими учасниками навчально – дослідницького історичного проєкту «На лінії часу. Городківка». Проєкт довготривалий, до нього зможуть доєднатися усі охочі впродовж навчального року. Ставимо собі за мету більше дізнатися про історію рідного села, зрозуміти частиною яких глобальних історичних процесів були місцеві події в минулому.
Перший етап проєкту стартував. Ми вже знаємо: яка вулиця села вважається найстарішою; де був загадковий Кам’яноброд; звідки та який наші предки брали будівельний матеріал; що таке тамплієрський (мальтійський) хрест та чому він установлений на закинутому подвір’ї; чому городківчани іноді будували житла навіть на скелях; хто та за яких обставин назвав одну з доріг «бетонка»; чому знана в селі споруда «турецька тюрма» насправді є заїжджим двором; хто такий козацький полковник Михайло Зеленський та чому городківчани мають пам'ятати про нього; де відбувалася героїчна оборона М’ястківки у 1654 році; які трагічні події історії пам’ятає базарна площа села та її найближчі вулиці; як та коли була побудована ГЕС; чому село здавна поділене на кутки з різними назвами; де були виявлені місця поселень трипільців; хто та навіщо будував кургани; у чому секрет мирного та дружнього співжиття українців, поляків і євреїв у Городківці впродовж віків; родини з якими прізвищами поселилися в наших краях найпершими; як історія села відображена на геральдиці громади та інш.
Якщо хтось вже втомився читати такий довгий перелік проблемних питань і вважає, що це важко запам’ятати, то мушу вас заспокоїти. Це легко й цікаво, бо інформацію діти отримували під час дослідницького походу. Те, що здавалося давно знайомим і зрозумілим, раптом відкрило для юних пошуковців несподівані секрети історії рідного села.
Попереду нові дослідження, аналіз та визначення їх місця в загальнодержавній історії. Шукати відповіді на проблемні питання історичного та краєзнавчого змісту учням допомагають керівники проєкту Олександр Іскра, вчитель історії та Валентина Гижко, керівник історико – етнографічного центру «Городківка. Історична спадщина». Далі буде, слідкуємо за публікаціями.

Заняття мистецького гуртка під керівництвом Олени Мазур. Учні Городківського ліцею #2 тримають у руках пензлі, якими колись працював місцевий художник Олександр Ніколаєв. Юні художники на цей раз особливо зосереджені, уважні, творчі. Бо то ж не жарти - пензлі СПРАВЖНЬОГО художника!

Важливою ланкою роботи Городківського ліцею #2 є організація роботи із дітьми з особливими освітніми потребами. Для цього в закладі освіти створено команди супроводу під керівництвом директора ліцею Інни Садової, засідання яких проходять згідно плану та, за потреби, позапланово. Участь у засіданнях команд супроводу, окрім працівників ліцею, беруть батьки здобувачів освіти та фахівець ІРЦ с.Городківки Аліна Горенська. Обговорення під час таких зібрань питань загального розвитку та навчального поступу дитини з ООП дає змогу окреслити нові завдання, скорегувати плани, обрати оптимальні методи та прийоми, забезпечивши надання якісних освітніх послуг школярам.

Відкриття і дослідження - улюблене заняття школярів початкової ланки освіти. Допитливі діти хочуть зазирнути усюди, побачити невидиме для ока, дізнатися щось цікаве про звичайні і прості речі. Учні 4і класу Городківського ліцею №2 під керівництвом учителя Людмили Анатоліївни Андронік працювали над проектомВідкриття і дослідження - улюблене заняття школярів початкової ланки освіти. Допитливі діти хочуть зазирнути усюди, побачити невидиме для ока, дізнатися щось цікаве про звичайні і прості речі. Учні 4і класу Городківського ліцею №2 під керівництвом учителя Людмили Анатоліївни Андронік працювали над проектом " Про що шумлять дерева".
Діти з цікавістю розгадували ребуси і загадки, складали власну збірку про цікаві факти із життя дерев, казки, досліджували чи справджуються народні прикмети. Упорядковували гербарій зразків листочків різних дерев. Сьогодні завершальним етапом була висадка молодих саджанців на території школи. Спільним рішенням було обрано дубочки. Зелений парк поблизу нашого ліцею збагатився на рядок молодих саджанців..
Діти з цікавістю розгадували ребуси і загадки, складали власну збірку про цікаві факти із життя дерев, казки, досліджували чи справджуються народні прикмети. Упорядковували гербарій зразків листочків різних дерев. Сьогодні завершальним етапом була висадка молодих саджанців на території школи. Спільним рішенням було обрано дубочки. Зелений парк поблизу нашого ліцею збагатився на рядок молодих саджанців.

ПротиДІЙ торгівлі людьми…

Період осінніх канікул у Городківському ліцеї #2 насичений щоденною копіткою методичною роботою. Згідно річного плану роботи закладу освіти у цей час було проведено консиліуми по адаптації учнів 1а, 1і, 5а, 5і класів. Практичний психолог Ірина Пасічник та соціальний педагог Альона Гижко ознайомили учасників консиліумів із результатами досліджень рівнів адаптації за певними методиками. Педагоги мали змогу обговорити проблемні питання, намітити шляхи їх вирішення та дати практичні поради батькам учнів.
Також, згідно плану, проведено засідання команди супроводу у 5а класі з інклюзивною формою навчання на якому була присутня спеціаліст ІРЦ Аліна Горенська.
Директор ліцею Інна Садова зауважує, що саме завдяки об'єднанню спільних зусиль адміністрації, педагогів, залучених фахівців та батьків здобувачів освіти вдається досягати гарних результатів із надання якісних освітніх послуг, враховуючи можливості та запити кожного учня нашого ліцею.

Вітаємо учня 10 класу нашого ліцею Михайла Андрієка з новою перемогою! Попереду нові вершини, які ти, Михайле, неодмінно підкориш. Успіхів тобі та гарних досягнень!

Продовжується чемпіонат України з важкої атлетики серед юнаків та дівчат. Вихованці ДЮСШ Городківки продовжують перемагати. Вужейко Артем в ривку взяв золото, а в поштовху срібло. В загальному результаті взяв друге місце і став срібним призером чемпіонату України. Тож побажаємо юному спортсмену всього найкращого подальших перемог.